มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีรับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับมหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2564

               วันที่ 20 กันยายน 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี รับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบัน ประจำปีการศึกษา 2564 ในการจัดกิจกรรมในครั้งนี้ ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เสนาะ กลิ่นงาม อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี เป็นประธานในการเปิดกิจกรรม และมีคณะกรรมการสภามหาวิทยาลัย ผู้บริหาร บุคลากร ตัวแทนผู้ใช้บัณฑิต ตัวแทนศิษย์เก่า และตัวแทนนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ ณ ห้องประชุมเอกศักดิ์บุตรลับ และห้องประชุมออนไลน์ (Zoom Meeting) โดยมีคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับมหาวิทยาลัย ประกอบไปด้วย

           1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เจษฎา  ความคุ้นเคย      ประธานกรรมการ (มรภ.วไลยอลงกรณ์)       

           2. รองศาสตราจารย์ ดร.โองการ  วณิชาชีวะ          รองประธานกรรมการ (มรภ.พระนคร)

           3. รองศาสตราจารย์ ดร.สุบิน  ยุระรัช                   กรรมการ (ม.ศรีปทุม)

           4. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จักรกฤษณ์  โปณะทอง   กรรมการ (ม.ศรีนครินทรวิโรฒ)

           5. อาจารย์ ดร.พีรศุษย์  บุญมาธรรม                     กรรมการและเลขานุการ

           6. คุณจิรารัตน์  ก่อเกิด                                     ผู้ช่วยเลขานุการ

             ในการประเมินในครั้งนี้เป็นการประเมินตามคู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี 2561-2565 ฉบับปรับปรุง ครั้งที่ 1 ซึ่งมหาวิทยาลัยกำหนดตัวบ่งชี้ ตามมาตรฐานอุดมศึกษา 5 ด้านของกระทรวงศึกษาธิการ โดยมีการแบ่งคณะกรรมการประเมินในแต่ละมาตรฐาน เพื่อให้เห็นถึงการดำเนินการตามมาตรฐาน ซึ่งดูจากเอกสาร ผลงานของอาจารย์และนักศึกษาที่ประสบความสำเร็จ ซึ่งมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี มีความร่วมมือร่วมใจของบุคลากรทุกภาคส่วน ที่มุ่งมั่นการบริหารจัดการและดำเนินกิจกรรมตามภารกิจของมหาวิทยาลัย เพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง มหาวิทยาลัยมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องจนได้รับการยอมรับจากองค์กรระดับสากล และทำให้เกิดความเข้มแข็งในการสร้างความร่วมมือกับชุมชนท้องถิ่นอย่างต่อเนื่องในรูปแบบต่างๆ 

              ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในในครั้งนี้ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีได้รับผลการประเมิน 4.67 คะแนน อยู่ในระดับดีมาก โดยมีแนวทางเสริมจุดแข็งและข้อเสนอแนะ อาทิเช่น การวางระบบและวางแผนช่องทางการตลาดและความร่วมมือที่สามารถส่งเสริมสมรรถนะด้านทักษะการเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษา มหาวิทยาลัยควรนำผลงานทางวิชาการของอาจารย์มาวิเคราะห์หาแนวทางพัฒนาให้ตีพิมพ์เผยแพร่ในฐานข้อมูลนานาชาติให้มากขึ้นการดำเนินการดังกล่าวอาจส่งผลให้มหาวิทยาลัยมีผลการจัดอันดับมหาวิทยาลัยในด้านต่าง ๆ ดีขึ้น เป็นต้น

#PBRU   #QAPBRU

วีดีโอนำเสนอผลการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ปีการศึกษา 2564

ภาพการประเมิน ฯ ออนไลน์